O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA EM AMBIENTES VIRTUAIS

COMUNICAÇÃO – INFORMAÇÃO – CONHECIMENTO « SABEDORIA Por Jeswesley Mendes, Leise Laura de Abreu, Monika Almeida Santos, Tatiane Salles.             O objetivo deste artigo é analisarmos o processo ensino-aprendizado em Língua Portuguesa em ambientes virtuais a partir dos pressupostos teóricos e práticos aprendidos na disciplina “Gêneros e recursos online”, oferecida pelo Curso de Especialização em [...]

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